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今天，小影來給大家講講文藝作品演播的六大準備步驟！ ·弄清背景，心中有底 ·獲準意圖，把握目的 ·掌握風格，融進基調 ·合理劃分，表達清 >>閱讀詳細
文藝作品演播有很多種，但是又不同于平常的文章朗誦，今天，中影人播音主持培訓學校老師給大家總結了6個小技巧，大家一起來看一下! 文藝作品播讀的6個小技巧： 文藝作品播 >>閱讀詳細
文藝作品演播有三大特征，形象感是其中之一，今天，小編就來給大家介紹一下文藝作品演播的特征——形象感 (一)形象感更強 形象.是文學藝術創(chuàng)作的依托，是其表 >>閱讀詳細
今天，小影給大家推薦大家一片文藝作品演播稿件《母親是一種歲月》，大家可以參考! 文藝作品演播稿件：母親是一種歲月 作者：張建星 朗讀者：陳紅 少年的時候，對母親 >>閱讀詳細
演播，正成為文藝作品演出在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下擴大傳播、服務社會的新形態(tài)。 就舞臺藝術演出而言，人們在劇場或其他現(xiàn)場觀看是常態(tài)，通過電視錄播、轉播包括“現(xiàn)場直播&rd >>閱讀詳細
今天，中影人播音主持培訓學校給大家準備了兩篇文藝作品演播稿件，大家可以參考哦! 《我 堂吉柯德》 作者：塞萬提斯 追夢，不會成真的夢，忍受，不能承受的痛，挑戰(zhàn)，不可戰(zhàn)勝 >>閱讀詳細
文藝演播作品要繁榮文藝創(chuàng)作，堅持思想精深、藝術精湛、制作精良相統(tǒng)一，加強現(xiàn)實題材創(chuàng)作，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作”“倡導講品 >>閱讀詳細
隨著在線移動媒體平臺的興起，使“聽”成為了新的閱讀方式，使有聲小說主播成為熱門的行業(yè)，很多主播“搖身一變”成為有聲小說演播者，這種現(xiàn)象對有聲小說 >>閱讀詳細
《文藝作品演播》是播音與主持藝術專業(yè)學生的專業(yè)技能訓練課，也是一門語言表達和形象塑造的綜合藝術，課程重在訓練學生對各類文學題材的處理技能，包括即興口語表達能力，即興 >>閱讀詳細
2020年的春季開學在一場全新的教育模式中拉開帷幕。教師黨支部張莎莎充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”手段，進行《文藝作品演播》網(wǎng)絡直播授課，藝術學院教師黨支部張莎 >>閱讀詳細
明星學員 | 高考602分，包攬名校合格證，優(yōu)秀的主持人...
回顧九三大閱兵，其實很多北京的藝術院校學生們都參...
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